El objeto de estudio de la Grafología es la escritura individual y las modificaciones que en ella se producen en el transcurso de las diferentes etapas de la vida de cada persona en función de diversos factores como el estado de ánimo y de salud, el nivel de escolarización, entre otros.
Esto sucede porque la escritura es un gesto aprendido de manera similar al lenguaje oral y, por lo tanto, está condicionado por variables fisiológicas, ambientales y genéticas. Esto significa que en el desarrollo de la escritura de cada individuo influye, indudablemente, el grado de entrenamiento en la técnica escritural durante la escolarización y las condiciones en las que se produce dicho entrenamiento, pero también otros factores como el desarrollo de su motricidad, su adaptación social, su nivel intelectual, su madurez emocional o las circunstancias en las que se ejecuta cada movimiento gráfico.
Considerando que los niños normalmente escolarizados aprenden a escribir utilizando un modelo caligráfico, determinado por el entorno cultural en el que se desarrollan, es posible observar las modificaciones que cada niño introduce en dicho modelo, este hecho es el que permite investigar estadísticamente los factores intelectuales, afectivos, fisiológicos o sociales. En sus orígenes, la Grafología se utilizaba casi exclusivamente para orientar a personas individuales acerca de sus características personales. Actualmente, continúa siendo una gran herramienta en la orientación personal, con un alto grado de fiabilidad. Para cualquier persona resulta útil conocer sus propias capacidades, sus puntos fuertes y sus puntos débiles, con el fin de poder profundizar en ellos para mejorar su calidad de vida, alcanzar objetivos personales o profesionales.
